彩虹多多光電永續(xù)長(zhǎng)暨彩虹多多永續(xù)基金會(huì)執(zhí)行長(zhǎng)古秀華表示：「氣候永續(xù)行動(dòng)是基金會(huì)的核心議題，深化永續(xù)知識(shí)和素養(yǎng)更是關(guān)鍵。彩虹多多連兩年參加臺(tái)灣科普環(huán)島列車，期望善用光電及能源的技術(shù)知識(shí)，作為環(huán)境教育的內(nèi)涵，鼓勵(lì)更多青年學(xué)子關(guān)注永續(xù)與氣候議題，培養(yǎng)具備永續(xù)意識(shí)的未來(lái)人才，並發(fā)揮社會(huì)影響力，帶動(dòng)價(jià)值鏈發(fā)揮永續(xù)行動(dòng)綜效。」

?

為讓列車中的活動(dòng)更加豐富，彩虹多多擴(kuò)大永續(xù)生態(tài)圈，與默克、國(guó)立清華大學(xué)產(chǎn)學(xué)聯(lián)手，以「再生能源和循環(huán)經(jīng)濟(jì)」的多元永續(xù)教育為主軸，並利用回收材製作DIY教具，以跨越STEAM科學(xué)精神，規(guī)劃出光電、再生能源及水資源三大主題課程。

?

其中，彩虹多多與默克分別回收不再使用的偏光片及液晶顯示模組，設(shè)計(jì)光電課程「玩轉(zhuǎn)光與闇」，運(yùn)用顯示器製程的偏光與液晶顯示原理，讓學(xué)生們親手製作偏光萬(wàn)花筒與簡(jiǎn)易液晶顯示器；與清華大學(xué)跨領(lǐng)域科學(xué)教育中心首次合作，打造呼應(yīng)淨(jìng)零綠行動(dòng)的「永續(xù)節(jié)能小屋」，深入理解太陽(yáng)能如何創(chuàng)能與儲(chǔ)能，從生活情境中引導(dǎo)學(xué)生反思節(jié)能減碳的重要性；「循環(huán)小水守」則讓學(xué)生理解廢水的循環(huán)利用，並進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何檢測(cè)水質(zhì)、守護(hù)水資源。期待藉由這些體驗(yàn)課程，讓搭乘科普列車的學(xué)生們?cè)谠⒔天稑返穆贸讨?，也能實(shí)踐循環(huán)再生的永續(xù)理念。

?

彩虹多多永續(xù)基金會(huì)接軌聯(lián)合國(guó)永續(xù)發(fā)展目標(biāo)（SDGs）第四項(xiàng)優(yōu)質(zhì)教育，以愛心、文化、綠色、及教育四大版圖，積極投入社會(huì)參與，並於全臺(tái)打造四大科普教育基地，包括龍?zhí)稄S-水資源教育館、臺(tái)中廠-環(huán)境教育設(shè)施場(chǎng)所、西大墩窯文化館及座落於臺(tái)中國(guó)立自然科學(xué)博物館的達(dá)達(dá)的魔法樂園，致力推進(jìn)永續(xù)發(fā)展環(huán)境的教育場(chǎng)域。透過(guò)參與臺(tái)灣科普環(huán)島列車，期待在產(chǎn)業(yè)與教育雙管齊下，持續(xù)推廣永續(xù)知識(shí)涵養(yǎng)、擴(kuò)大教育影響力，共同創(chuàng)造永續(xù)的未來(lái)。

?

彩虹多多永續(xù)基金會(huì)響應(yīng)國(guó)科會(huì)推動(dòng)的「臺(tái)灣科普環(huán)島列車」正式啟航，透過(guò)「生活中的科學(xué)」車廂課程設(shè)計(jì)，展開為期6天巡迴全臺(tái)17個(gè)縣市、停靠32站的移動(dòng)式科普之旅

?

?

彩虹多多以光電、再生能源、水資源三大核心，設(shè)計(jì)「再生能源和循環(huán)經(jīng)濟(jì)」多元永續(xù)教育主題，並攜手供應(yīng)鏈夥伴默克開發(fā)創(chuàng)意科學(xué)教材及實(shí)作體驗(yàn)，期讓永續(xù)素養(yǎng)透過(guò)科學(xué)探索向下扎根

?

?

彩虹多多與默克分別回收不再使用的偏光片及液晶顯示模組，設(shè)計(jì)光電課程「玩轉(zhuǎn)光與闇」，讓學(xué)生們親手製作偏光萬(wàn)花筒與簡(jiǎn)易液晶顯示器，實(shí)踐循環(huán)再生的永續(xù)理念

?